随着现代科学技术的飞速发展，全球一体化步伐的加快 ,世界各地越来越多的人们希望能够突破语言的界限，更多的了解它国文化，以此来共同促进人类的和平与繁荣。出于同样的想法，中美两国政府认识到利用网络和信息技术在美国开展汉语教学和在中国开展英语教学对促进中美相互了解和开展教育文化交流及推动两国长期友好的重要意义。

　　经过两国政府多次友好的交流与磋商，在2002年10月江泽民主席应美国布什总统的邀请访美期间，中国教育部时任副部长周济和美国联邦教育部部长佩奇分别代表两国政府于10月21日在美国首都华盛顿签署了“中华人民共和国教育部和美利坚合众国教育部开展网络语言教学合作项目谅解备忘录”，双方将通过网络语言语言教学活动来提供更多的文化交流与合作机会，使两国的孩子充分认识到语言对世界经济和社会发展所起到的重要作用。

　　“中美网络语言教学项目”是中美建交以来双方教育主管部门开展的最具实质性的合作项目之一，它对促进中美两国相互了解和开展教育文化交流及推动两国长期友好具有重要意义。该项目是通过中美专家合作，应用网络、多媒体和模拟等先进技术，开发出一套国际一流的网上英语和汉语学习和教学系统，为美国中学生学习汉语和中国学生学习英语提供良好的在线学习资源。

　　通过该网络教学项目的实施，更多的美国中小学将开设汉语课程。同时，通过汉语学习的进一步推广，美国儿童将能够接触到更多的中国文化和历史。该网络教学项目将会成为两国学生了解外部世界、相互学习的重要桥梁。

　　凭借着在中文手写识别技术方面的雄厚实力，北京捷通华文信息技术有限公司将作为该项目的重要参与单位，将一流的手写识别技术应用于对外汉语教学系统中，使外国学生通过写汉字来更好的学习汉语，更多的了解中国的汉字文化，增大了该教学系统的实用性与趣味性。与此同时，捷通华文的兄弟公司捷通华声语音技术有限公司先进的语音合成技术也将在该项目中发挥重大作用，学生可通过计算机模拟真人的发音来进行跟读，达到互动的练习和交流，有效的作到听、说、写相结合的教学模式。

　　捷通公司在不断提高手写识别 、语音合成技术的同时，将积极配合“中美网络语言教学项目”的顺利实施,向世界推广汉语，宏扬中华文化，使汉语成为具有文化魅力的世界性语言。